22  января состоялось семинар творческой группы учителей. Темой для обсуждения  стал анализ урока в соответствии с новыми стандартами.

Стандарт провозглашает деятельностный подход ведущим в современном образовании, а, следовательно, и обязательным при проектировании и исполнении урока. Что это означает при анализе урока?

Прежде всего оцениваем, выступают ли учитель и его ученики субъектами  своей деятельности. А деятельность обладает своей неизменной структурой, она включает мотивы, цели, содержание и, что сущностно важно, собственно работу не столько учителя, но обязательно работу ученика, особым образом организованную и осуществляемую.

МОТИВ (собственный интерес, стремление, желание делать) вызывает собственную.

ЦЕЛЬ (зачем и чего хочу достичь).

ЧТО буду делать, чтобы достичь цели: это требует, с одной стороны, своего именования, с другой, само называние деяния, события задает ... Читать дальше »

В Красноярском крае стартовал региональный этап всероссийской олимпиады школьников. В этом году участниками олимпиады станут более 1900 старшеклассников со всего края.

В знаниях соревнуются ученики 9-11 классов по 21 общеобразовательному предмету: астрономии, физике, математике, химии, биологии, экологии, географии, экономике, физической культуре, истории, обществознанию, праву, литературе, русскому, английскому, немецкому, французскому языкам, ОБЖ, информатике, мировой художественной культуре и технологии. Местами проведения олимпиад являются Сибирский федеральный университет, Красноярский государственный педагогический университет имени В.П. Астафьева, гимназия № 14 г. Красноярска и средняя общеобразовательная школа № 152.

Оценивать работы школьников будет экспертное жюри, в состав которого вошли преподаватели высших учебных заведений края. По итогам регионального этапа будет сформирована команда школьников, которая ... Читать дальше »